تهران (پانا) - بررسیهای میدانی و نتایج مطالعات نشان میدهد که آموزش و پرورش در فعالیتهای پژوهشی منتهی به سال تحصیلی ۱۴۰۵ ـ۱۴۰۴ تصویری عینی از یک تغییر رویکرد مهم ارائه داده است: حرکت از آموزش صرف به سوی نظامی که پژوهش، نوآوری و حل مسئله در آن نقش محوری دارد.